新书推荐||《语义学新发展研究》

《语义学新发展研究》

文旭 唐瑞梁 / 著

清华大学出版社

ISBN 9787302572749

图书介绍

语义学是语言学的重要组成部分，也是语言学研究的核心内容，研究语言就是研究意义。古今中外，不同的学科都对意义问题给予了关注，但是只有语言学内的语义学研究将语义作为直接的研究对象，并展开了全面系统的探究。进入21世纪后，随着语言学研究的地位在人文学科中的日益提升，语言意义问题也受到越来越多不同学科的关注。本书基于近十年来我国语义学的研究成果，围绕词汇语义学、句义学、话语语义学、形式语义学、认知语义学、语义演变研究和语义学的应用研究等内容，回顾、总结、梳理并提炼语义学研究在我国的创新与发展，为从事语言学，尤其是语义学研究的学者和研究生提供参考。

目录

第1 章 绪论  

1.1 引言  

1.2 各章节内容简介 

第2 章 词汇语义学研究 

2.1 引言  

2.2 词汇语义学、词汇学和语义学的关系  

2.3 近十年来词汇语义学研究概览  

2.3.1 词汇语义学研究的总体趋势 

2.3.2 词汇语义学研究的核心理论：认知语义学 

2.3.3 词汇语义学研究的主要议题 

2.3.4 词汇语义学研究的主要方法  

2.4 词汇语义学研究的未来走向  

2.4.1 词汇语义研究的跨学科转向  

2.4.2 词汇语义研究的社会转向  

2.4.3 词汇语义研究的实证量化转向  

2.5 结语  

第3 章 句义学研究 

3.1 引言  

3.2 句义学国内外研究现状  

3.3 近十年来句义学研究概览  

3.3.1 句义学的核心理论  

3.3.2 研究议题 

3.3.3 研究方法  

3.3.4 研究不足  

3.4 句义学研究的未来走向

3.4.1 句义学的跨学科交叉研究  

3.4.2 句义学的实证量化研究  

3.4.3 句义学的应用研究  

3.4.4 句义学的汉外对比研究 

3.5 结语 

第4 章 话语语义学研究

4.1 引言

4.2 所言的界定  

4.3 一般会话含义的处理 

4.4 语用过程的解释  

4.5 理论争鸣的启示与展望  

4.5.1 理论争鸣的启示   

4.5.2 话语意义研究的展望  

4.6 结语 

第5 章 形式语义学研究

5.1 引言  

5.2 形式语义学理论与方法探究  

5.2.1 语境依赖性  

5.2.2 语义实验法与语义诊断法

5.3 汉语典型话题研究

5.3.1 量化词研究 

5.3.2 复句研究 

5.4 形式语义学研究展望

5.5 结语

第6章 认知语义学研究 

6.1 引言 

6.2 认知语义学基本理论主张 

6.2.1 认知语义学的指导原则 

6.2.2 “基于使用”的语言观 

6.2.3 概念隐喻与概念转喻 

6.2.4 原型理论和典型效应 

6.3 近十年国内认知语义学研究状况 

6.3.1 传统研究话题 

6.3.2 其他研究话题 

6.3.3 汉语认知语义学研究 

6.4 认知语义研究发展趋势 

6.4.1 数据驱动的认知语义学研究 

6.4.2 基于语言类型的认知语义学研究 

6.5 结语 

第7章 语义演变研究 

7.1 引言 

7.2 语义演变研究学科地位的改变 

7.3 近十年国内语义演变研究概述  

7.3.1 发文数量及研究语种  

7.3.2 实词语义演变研究  

7.3.3 构式语法视域下的语义演变研究  

7.3.4 语义演变规律与路径研究  

7.3.5 语义演变动因和机制研究  

7.3.6 语义演变研究方法  

7.3.7 小结  

7.4 语义演变研究发展趋势  

7.4.1 更新语义演变研究方法  

7.4.2 拓宽语义演变研究视角  

7.4.3 加强汉外语义演变对比研究  

7.5 结语 

第8 章 语义学的应用研究 

8.1 引言  

8.2 语义学与翻译研究  

8.2.1 框架语义学视角下的翻译研究 

8.2.2 概念隐喻、转喻理论视角下的翻译研究  

8.2.3 其他语义学理论视角下的翻译研究 

8.3 语义学与外语教学研究 

8.3.1 认知语义学视角下的翻译教学研究   

8.3.2 认知语义学视角下的词汇教学研究  

8.4 语义学与词典编纂、词典学研究  

8.4.1 认知语义学视角下的词典编纂 

8.4.2 认知语义学视角下的词典学研究  

8.5 未来研究趋势展望 

8.5.1 基于语义学的翻译研究未来趋势 

8.5.2 基于语义学的外语教学研究未来趋势 

8.5.3 基于语义学的词典编纂研究未来趋势 

8.6 结语 

参考文献 

术语表 

作者介绍

文旭

二级教授，博士生导师，西南大学外国语学院院长。教育部国家级人才特聘教授，国家社会科学基金学科规划评审组专家，教育部英语分指委委员，全国翻译专业学位研究生教指委委员。认知翻译学专业委员会会长，认知语言学专业委员会副会长，语用学专业委员会副会长，重庆市外文学会会长。Cognitive Linguistic Studies及Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education主编，国内外多种学术期刊编委。国家社会科学基金重大项目“认知语言学理论建设与汉语的认知研究”（15ZDB099）首席专家。主要研究兴趣为认知语言学、语用学、认知翻译学等。

唐瑞梁

执行编辑 | 李鑫

文案校对 | 杨淑艳

西大外院重大项目课题组

刊讯|《语言、翻译与认知》 征稿启事

学术前沿||卢植：英汉隐喻翻译过程中认知努力的常规性效应：眼动实验的证据

学术前沿||杜世洪、吴亚军：直言判断类断言言语行为的认知语用探索

学术前沿|| 文旭、司卫国：“极”的演化模式及认知机制——历时构式语法视角

学术前沿|| 陆俭明：语义研究和认知研究散议

新书推荐|| The Routledge Handbook of Cognitive Linguistics

点击下方“阅读原文”获取更多学术资讯！感谢您关注“认知语言学与汉语的认知研究”公众号！