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免费申请 | 2022年苏州大学承接苏州市项目制培训工种招生简章
经姑苏区、吴中区人社局评审通过，我院获批“古建筑”、“建筑信息模型技术（BIM技术）”、“园艺（康健园艺）”、“室内装饰设计”、“会展设计”、“商业摄影”等6个工种的培训资格。经批准，即日起，面向苏州市社会人员开展招生培训。
协办方报名对象 项目制培训对象为劳动年龄段的有劳动能力和培训意愿的城乡劳动者，主要为：本市户籍劳动者、持本市居住证的外来户籍劳动者、高校应届毕业生（已毕业）和离校2年内未就业高校毕业生（含技师学院）等。财政供养人员除外（即事业单位人员、已办理退休人员不可参加)。
培训方式 理论授课及实践。理论课占30%课时，实践课占70%课时。
培训结果 经考核合格，颁发培训结业证书。
培训费用 免费培训。
报名方式 联系人：陈老师：15862510512（微信同号）0512-65880192
若二维码失效，请添加群负责人微信:李同学：15110788226（古建筑、建筑信息模型技术-BIM技术、会展设计）孙同学：13969463202
（园艺、室内装饰技术、商业摄影）
培训项目简介 1、古建筑2、建筑信息模型技术（BIM技术）3、园艺（康健园艺）4、室内装饰设计5、会展设计6、商业摄影
01
培训目的 本课程以古建筑保护制度和传统建筑工程技术规范为基础，从传统建筑的结构、材料鉴别及使用、营造技艺等方面，采用理论讲授与实际操作同步方式，做到“学以致用，知行合一”，从而较好地吸收古建筑中的营养，让中国古建文化技艺得以传承和延续。
（一）让学员对我国古代建筑的时代性、地域性特征有概观性的认识，理解官式建筑与风土之间的关系，理解建筑形制的概念及其产生发展的原因，掌握基本的古建筑绘图方法。了解“建筑形制”所产生的社会、技术、气候原因，以《营造法式》、《清式营造则例》为纲，掌握唐宋、明清古建筑形制的基本特征。
（二）通过理论与实践相结合的教学模式，让学员了解江南古建筑各个年代的构造特点，重点讲授宋、清时期以及苏式建筑明清时期建筑的大木结构构造特点和构造方法。对古建筑的重要构造进行必要的实践学习，来辅助学员进行理解和掌握。
培训内容 第一章 明清古建筑形制1. 古建筑形制概论2. 明清官式建筑实录3. 经典建筑抄绘第二章 江南古建构构造技艺1.构造原理2.模型制作第三章 木材鉴别、柱子挖补、墩接、抽换技术第四章 传统古建筑识图、计算机辅助制图1. 古建筑制图的基本知识2. SKETCHUP建模平台基本操作、建模实践第五章 建筑营造1.大木作篇2.小木作篇3.斗拱篇4.其他
教学课程安排 预计10月29日开班
课程设计考核方法及成绩评定 当下大量古建筑技艺传承面临技能工人青黄不接的现状，随着发展的需要，提高古建筑人员对古建筑技艺保护和文化遗产的传承意识，培养古建筑专业人才，壮大古建筑技能工人队伍，可以更好的让中国古建筑文化技艺得以传承和延续。
考核标准：通过本次培训，采用理论与实操同步方式。1.使学员具备基本的理论知识，了解古建筑木材的性质、木作施工的操作规程和质量标准，了解木作画线符号的基本含义，了解木构构件柱、梁、桁（檩）制作的基本知识；并具备一定的操作技能，会简单的古建筑木构件的制作、加工和安装操作，会使用木作手工工具及部分电动机具，会进行简单的木作修缮。2.根据所学内容，进行理论和实操考核，成绩60分以上为合格。3.要求学员出勤率90%以上。
结业：考核成绩+实践考察，结合考勤，学习合格，准予结业。
02
本课程将培养学员掌握BIM技术，辅助培养其对建筑工程的创新认知与实践设计能力，同时加强学员在相关领域的就业竞争力。通过BIM技术了解建筑设计领域的数字化和信息化需求，激发学员对进行建筑信息领域的研究兴趣。
培养学员通过BIM技术掌握建筑设计的信息协同能力，使其了解建筑设计工程的交流与合作方式，帮助其胜任今后的设计组织和项目负责工作。
招生对象 该项目面向社会，需要具有一定的建筑类专业背景，具备一定的工程实践经验，同时掌握必要的软件操作能力。
培训内容 一、教学内容1.了解BIM技术的知识体系架构，分清不同类型BIM工具的作用和适用领域；2.讲述各类型BIM技术的应用场景；3.讲述各类型BIM技术的对应软件和基本功能。4.讲述BIM软件Revit的建模应用方法，包括工作环境设定、面板操作等；5.上机操作实践Revit的基本建模命令，包括墙、柱、楼板等创建命令，删除、移动、复制、分解、旋转、镜像、偏移、打断等修改命令；上机操作实践Revit的高级建模和管理命令，包括场地、体量、异形墙等创建命令，工作集、视图器、标注、文字、外部参照、打印设置、管理输出等管理命令。6.讲述Revit族创建的基本功能和应用范围；
7.上机操作实践Revit族创建的基本建模命令，包括自定义柱、梁、构件等创建命令，删除、移动、复制、旋转、镜像、推拉、转换轴等修改命令；上机操作实践Revit族创建的高级建模命令，包括参数化联动、编组等。
二、教学方法讲授法：向学生讲述建筑信息模型BIM的相关概念及理论框架。研讨法：1、BIM技术的原理内涵；2、分小组收集、整理BIM技术的不同种类和应用场景。自主学习：基于上课讲述的Revit建模和族创建操作命令进行自主上机的学习和实践。
教学课程安排 预计10月15日开班，周五晚、周六、周日授课
课程设计考核方法及成绩评定 建筑信息模型（Building Information Modeling，BIM）技术主要用于建筑的深化设计、构件制造、建造施工和运营管理等建筑全生命周期的业务管理和协同。随着国家和地方政府对BIM技术的各项标准规范与鼓励政策的陆续出台，BIM技术已逐渐成为建筑从业人员的必备技能之一。
本方案以建筑信息模型技术的建筑建模方向为主，教学形式以理论+实践培训。课程涵盖：建筑信息模型技术概论、基于Revit的系统族建模与修改操作、基于Revit自定义族的建模与修改操作、Revit结合Dynamo的参数化建模方法等模块组成。
考核标准：1.经过64个课时的学习，目的在于培训学员，发挥理论知识理解和实践学习心得，独立完成小型建筑的Revit模型创建。2.根据自身工作的经验和理解，结合所学内容，出具一份关于BIM技术提升建筑业务能力的研究报告。3.要求学员出勤率90%以上。
结业：理论报告+上机实践，结合考勤学习合格，准予结业。
03
园艺（康养园艺）培训目的 在过去数十年中，越来越多的人从现代科学的角度意识到人类与植物及花园互动所带来的积极益处，业界针对人与植物关系的兴趣大量涌现，包括医学治疗过程中，结合这种关系的园艺活动也急剧增长。
本项目旨在培训一批具备园艺基础知识及基本职业技能的专业人员，为引领社会民众掌握运用身边的园艺植物和园艺活动获得身心健康照护的基本方法。
这不仅是引领生态文明建设脚步落到实处之举，也为开拓新的行业领域奠定理论基础。更重要的是贯彻落实党的十九大提出的“健康中国、美丽中国”这一战略指示，让园林园艺为神州大地添锦绣、为中华百姓谋福祉而努力！也为迎接党的二十大召开献礼！
培训内容 第一讲 康健园艺概论1. 绪论2. 康健园艺的理论基础与常用保健植物类型3. 康健园艺适用人群的对症分析第二讲 花艺设计与制作——插花第三讲 花艺设计与制作——压花与创意组合盆栽
第四讲 花园设计与营造——花园设计
1.中外花园概述与花园设计原则
2.花园的设计实践
3. 康健园艺的二十四节气工作坊设计
教学课程安排 预计11月5日开班，每周六、日授课
课程设计考核方法及成绩评定 康健园艺是指由专业人员带领目标对象操作有针对性的园艺活动，使其改善身体机能、保持生命活力和心理健康，获得良好社会适应能力的方法。本项目结合风景园林专业与健康生活的社会需求，立足于康健园艺的社会培训，通过展开园林花木对人类健康照护的科普和教育，培养可以利用园艺方法提升人类健康的技术人才。
本方案围绕康健园艺为主导方向，教学形式以理论+实践培训，课程涵盖：康健园艺的发展、花艺设计与制作、花园设计与营建、盆景造型与养护、康健园艺工作坊设计等模块组成。理论课程以课程论文形式考核；实操课程根据实操环节分段按照大纲标准打分综合考评。
考核标准：1.经过72个课时理论和实践的学习，目的在于培训学员，发挥自身特长，精准定位，能掌握康健园艺技能；2.结合所学内容和实践，进行理论闭卷考试和提交一份学践报告；3.所有课程出勤率达90%以上。
结业：闭卷考试+实践考察，结合考勤学习合格，准予结业。
04
（一）住宅空间设计 培训目的
通过本课程的学习,要求学生了解住宅室内设计的含义、发展和基本特点，了解住宅室内设计的内容，分类和设计方法，理解住宅室内设计的基本概念和基本原理，能够把握相关概念和原理之间的区别和联系，能够熟练运用基本原理解决设计中所遇到的实际问题，在把握好理论与实践基础知识的同时，强调以适用，经济，美观为原则，倡导加强生态、环保意识、启迪学生运用新观念、新技术、新思路创造美好的住宅室内环境。
培训内容 一、住宅室内设计概述二、住宅室内设计的风格和流派三、人体工程学与住宅室内设计四、设计的程序与方法五、空间环境与空间设计六、各种功能居室的设计七、家具与陈设八、室内环境色彩设计九、室内照明设计
十、室内环境材料设计
（二）商业空间设计 培训目的 该课程的主要任务是使学生了解商业空间设计的类型及范围、设计基础知识、色彩设计、灯光设计等商业空间的综合知识，掌握商业卖场设计、酒店空间设计、餐饮和娱乐等专题商业空间设计的方法和原则，课程的教学目的是使学生能建立科学的商业空间设计新观念，掌握现代商业空间设计的知识前沿。
培训内容 一、商业空间设计基本概念
二、商业空间设计基础三、商业空间设计程序与表达四、商业空间色彩设计五、商业空间照明设计六、商业空间室内陈设与绿化设计七、商业室内空间设计
教学课程安排 预计10月22日开班，每周六、日授课
课程设计考核方法及成绩评定 本课程的理论与实践相结合的教学形式，使学生掌握室内设计的重要内容、程序和方法。让学生系统地掌握住宅室内设计与商业空间室内设计的基础知识，提高学生设计、美学、材料学的应用能力，本课程的意义在于提高学生从事职业化室内设计的基本技能和实际操作能力。
本方案教学形式以理论+实践培训。教学的重点内容：1. 以人为本的室内设计的主体核心，环境、环保的整体观。
2. 加深理解室内设计的方法、依据、要求和特点。
3. 以分循序渐进，学以至用的原则，结合实例的分析，让学生对室内设计中主要的专业课题：如空间组织和界面处理；人体工程学，环境心理学与室内设计等，提高学生的专业理论水平和实操能力。
考核标准：1.经过80个课时，两部分内容的学习，目的在于提高室内空间设计意识，培养学生具有一定地运用所学知识，独立进行住宅与商业空间设计的能力。各提交一份完整的设计方案。
2.根据理论设计流程，现场参观住宅样板房与专卖店商业空间设计，各提交一份调研报告。
3.要求学员出勤率百分之90以上。
结业：调研报告+设计实践，结合考勤学习合格，准予结业。
05
培训目的 展示设计涉及博物馆陈列、展览会、商店陈设以及各种团体的发布、演示活动等。它既是一门空间与场地的规划艺术，又是关于视觉传达的艺术。
（一）通过本课程的教学，使学生掌握展示设计基本知识和基本理论，为未来从事专业设计研究奠定基础。
（二）教学要求通过教学让学生掌握展示设计的理论和设计基本方法，了解和掌握空间塑造在展览设计中的重要作用，限定空间的处理、利用、改造。
（三）教学方法教学以理论讲授和实践辅导相结合：（1）案例教学：给学生展示优秀展示设计作品，组织学生鉴赏，归纳总结,为后续讲授理论知识打下基础。（2）启发性教学：提出问题或实践教学中发现问题，培养学生运用所学知识提高分析问题的能力。（3）讨论教学：对课堂教学示范作品及作业行现场讨论。（4）辅助教学：利于多媒体课件、影碟、录像、投影仪等现代教学工具辅助教学。
培训内容 第1章 展示设计基本概念1.1展示设计与社会经济1.2展示艺术的产生与发展1.3展示艺术的表现形式1.4展示艺术设计的原则1.5展示设计程序和任务1.6展示设计流程注意事项1.7何为好的展示设计第2章 展示设计的基本原理2.1展示设计场地分析2.2展示功能区划分2.3人流动线的规范2.4人体工程学与展示空间的用地特点2.5展示设计中的尺度第3章 展示空间流程分析及设计方法3.1展示空间理论分析3.2展示空间设计的策划路径3.3展示与交通设计第4章 展示设计与材料4.1装饰材料的评价4.2装饰材料的特性4.3材料加工技术美的体现4.4材料的心理体验4.5展示设计中的常用材料类型4.6材料的组合方式与方法4.7现代展示材料与设备第5章 展示设计中的人机工程学5.1展示设计与人体工程学5.2尺度要求5.3心理因素5.4视觉因素第6章 展示设计中的色彩与照明6.1展示空间中的色彩应用原则6.2色彩基础知识介绍6.3照明设计6.4照明方式
教学课程安排 预计11月份开班
教学课程安排 本课程的理论与实践相结合的教学形式，使学生掌握会展设计的重要内容、程序和方法。让学员系统地掌握会议和展览设计方面的基础知识，提高学员会展设计、美学、材料学的应用能力，本课程的意义在于提高学员从事职业化会展设计的基本技能和实际操作能力。
本方案运用不同的形式美法则，独立创作不同形式的展示设计作品，并能将展示设计运用到具体的设计实践中。教学形式以理论+实践培训。课程涵盖：展示设计概况、展示设计原理。设计路径。空间功能规划与流线。展示空间设计的策划路径方法。空间的构成与形式。材料类型组合方法运用。视觉传达、文化展馆设计、商业会展设计等不同类型展示空间色彩和照明设计要素方法等内容组成。
考核标准：1.经过80个课时的学习，目的在于提高学员展示设计意识，培养学员具有一定地运用所学知识，独立进行展示策划设计的能力。提交一份完整的设计方案。2.根据理论设计流程，现场参观展示设计，提交一份调研报告。3.要求学员出勤率百分之90以上
结业：调研报告+设计实践，结合考勤学习合格，准予结业。
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培训内容 1 创意摄影研究1.1 摄影作品的作用1.2 如何定义好作品 1.3 相机的选择与基本操作1.4 曝光三要素的华尔兹1.5 曝光补偿1.6 包围曝光2 摄影技巧-参数练习在室外及影棚分别进行不同条件下的曝光实践3 数码图像处理、调整3.1 相片构图基本处理3.2 相片调色基本处理3.3 HDR处理3.4 Photoshop后期处理4 摄影广告创意运用不同光环境中广告创意实践5 摄影实战——静物博物馆、办公室、展厅环境中静物拍摄实践6 摄影实战——风景自然环境、人工环境中的风景提取及拍摄7 数码图像处理、调整数码图像的snapseed快速出片8 摄影实战——人像8.1 影棚中人像的拍摄实践8.2 影棚中人像拍摄的布光及测光8.3 人像精修9 摄影实战——日间、夜间日间、夜间拍摄的测光调试实践10 创意图像后期合成创意后期实践11 摄影技巧-灯光11.1 室外环境的光影实践11.2 室内环境的布光实践12 摄影美学、职业素养12.1 中西方绘画、雕塑中的美学12.2 摄影师职业素养
教学课程安排 预计11月5日开班，每周六、日授课
课程成果 每人2张/组商业摄影作品。成果包括电子图像及PPT分析。
课程设计考核方法及成绩评定 考核标准：1.经过96个课时的学习，目的在于培训学员，发挥自身特长，精准定位，独立完成商业摄影。2.要求学员出勤率百分之80以上。
结业：理论+实践考察，结合考勤学习合格，考试合格(60分以上），准予结业。
本文来源于公众号：苏州大学建筑学院
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